Días y frecuencia de cursada: Jueves y viernes alternando semanalmente en modalidad presencial y online*

*La modalidad de dictado puede sufrir modificaciones en función de la situación de conocimiento público, encontrándose prevista la posibilidad de ofrecer las clases en modo híbrido (cursantes presentes y virtuales) o totalmente virtual, según se disponga oportunamente

Duración: 2 años.

Cursada los días jueves y viernes a partir de las 15 o 17 horas y hasta las 19, 20 o 21 hs., alternando semanalmente entre los formatos online y presencial, según el cronograma del Plan de Estudios aprobado[1].

[1] Por razones de calendario, habrá dos semanas presenciales continuas en el año.

Días y horarios de cursada:

1° año, viernes por medio a partir del mes de abril de 2022, finalizando en el mes de diciembre de 2022.

2° año, viernes por medio a partir del mes de marzo de 2023, finalizando en el mes de diciembre de 2023.

Lugar de cursada: Sede Buenos Aires, Cerrito 1250, CABA.

Características generales

Materias

Módulo de Formación Obligatoria Primer año

• Trabajo y Derecho del Trabajo (24 horas)
• Dimensión individual de las relaciones laborales (66 horas)
• Dimensión colectiva e internacional de las relaciones laborales (60 horas)
• Ética en las relaciones del trabajo (12 horas)
• Metodología de la investigación (virtual, 12 horas)
• La Doctrina Social de la Iglesia y el Trabajo (virtual, 12 horas)
• Tácticas y estrategias del movimiento obrero (virtual, 12 horas)
• Decisiones y actos jurídicos laborales I (anual; virtual, 60 horas)

Módulo de Formación Obligatoria Segundo año

• Régimen de riesgos del trabajo (24 horas)
• Sociología del trabajo (virtual,12 horas)
• Economía del trabajo (virtual,12 horas)
• Proceso laboral profundizado (18 horas)
• El Código Civil y Comercial y las instituciones laborales (18 horas)
• Las gerencias laborales de las organizaciones productivas (12 horas)
• Convenios colectivos de trabajo profundizados (18 horas)
• Seminario de Trabajo Final (virtual, 8 horas)
• Decisiones y actos jurídicos laborales II (anual; virtual, 60 horas)

Módulo de Formación Complementaria Segundo Año

Materias y Seminarios electivos, propios y de otros Departamentos de la Facultad (120 horas)

Oferta electiva brindada por el Departamento de Derecho del Trabajo entre otras asignaturas[2]:

• Empleo Verde (18 horas)
• El trabajador y el crédito laboral frente al concurso o quiebra del empleador (18 horas)
• Delitos del trabajo y de la seguridad social (18 horas)
• Trabajo y cambio tecnológico. Perspectivas interdisciplinarias del trabajo (18 horas)
• Seguridad Social aplicada (30 horas)
• El Derecho del Trabajo frente a otros derechos (18 horas)
• Política laboral en la sociedad y el estado (30 horas)
• Presente y futuro de las organizaciones sindicales y de su liderazgo (24 horas)
• Debates actuales en las relaciones internacionales del trabajo (18 horas)

[2] La oferta de materias y seminarios electivos ofrecidos por el Departamento de Derecho del Trabajo puede modificarse por razones de actualidad y cupo de inscripciones. Las materias electivas brindadas por otros departamentos de la Facultad se cursarán los días fijados por las respectivas áreas académicas.

Otros requisitos de aprobación

• Evaluación anual integradora al concluir el primer año.
• Trabajo Final.

La metodología educativa de la facultad está basada en el método del caso, la cual ha sido pionera en Argentina y en el mundo hispanohablante. Mediante su utilización se procura desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para el desempeño del abogado laboralista tanto a nivel privado como en la función pública. Se busca forjar una acendrada mentalidad jurídica, con poder de análisis y rigor científico, desarrollando la capacidad de resolver con naturalidad, aptitud, creatividad y seguridad problemas jurídicos complejos.

Así, la Maestría procura dar una formación práctica, a través del entrenamiento en el razonamiento y la argumentación jurídica, eliminando la pasividad y promoviendo el compromiso del alumno en todo el proceso de aprendizaje.

Con estas herramientas, se promueve que el cursante alcance un elevado nivel de pensamiento operativo, sistémico y práctico a la vez.

La enseñanza del derecho, desde un ángulo distinto

La Facultad ha sido pionera en Argentina y en todo el mundo de habla hispana en el uso de métodos de enseñanza activos y participativos, y en especial el método del caso, tanto a nivel de posgrado, donde comenzó a utilizarlos en el área del Derecho continental, y donde se aplica en dos tercios de las clases, como a nivel de grado, donde es unas de las pocas instituciones latinas que los usa de modo intensivo.

En virtud de lo anterior, su cuerpo de Profesores emplea distintas variantes del método socrático en la educación jurídica. En concreto, en el método del caso se utilizan una multitud de variantes pedagógicas, partiendo de un tronco común que la propia Facultad desarrolló y adaptó al Derecho Continental a partir de las metodologías pedagógicas utilizadas en las Law Schools y en las Business Schools estadounidenses.

De esta manera, en todas las actividades educativas de la Facultad se procura llevar a la práctica los tres principios postulados por Christopher C. Langdell, el Decano que revolucionó la Harvard Law School y la entera educación jurídica estadounidense, cuando en 1870 comenzó a enseñar con el método del caso:

1) Que los esfuerzos del alumno sean paralelos a los del profesor.

2) Que el estudio sea de tal modo que se obtengan los beneficios más grandes y duraderos.

3) Que las clases sean de tal modo que sea mejor para el alumno asistir que quedarse en casa leyendo un libro de texto.

¿QUÉ ES EL MÉTODO DEL CASO?

A la luz de lo expuesto, y asumiendo como base indispensable un profundo conocimiento de los aspectos teóricos y de la estructura normativa de las distintas instituciones jurídicas, el método del caso consiste en analizar decisiones judiciales y casos hipotéticos situacionales, evaluar las distintas alternativas de solución que se presentan y tomar decisiones sobre el mejor camino a seguir.

Por ello, la enseñanza jurídica de la Facultad pone fuerte énfasis en entrenar a los estudiantes en el razonamiento jurídico, la investigación de las fuentes para tomar decisiones y en las habilidades de escritura y de expresión de sus argumentos e ideas.

DISPONERSE PARA EL DEBATE MEDIANTE EL ANÁLISIS PREVIO

La metodología del caso es exigente para alumnos y para profesores. El óptimo aprovechamiento de las clases y del tiempo académico demanda de los estudiantes la lectura y estudio previo del material y de los casos entregados. En cuanto a los profesores, el método del caso es demandante pues requiere por parte de ellos la preparación cuidadosa del material y de los casos y el desarrollo activo de la clase.

En los posgrados, el modo habitual de realizarlo comienza por un tercio del tiempo de las sesiones a que el profesor exponga y debata con los estudiantes los lineamientos teóricos fundamentales de la institución jurídica en análisis, que todos ya han estudiado previamente de los materiales. Se aborda la doctrina, pero no “teóricamente”, sino en análisis crítico, buscando fundamentos, razones, aplicaciones, fortalezas, debilidad, necesidades de evolución…

TODOS APRENDEN, TODOS ENSEÑAN

Luego de estudiar el material se pasa al método del caso, que ocupa dos tercios de la sesión dedicada a cada tema. En el mismo se procura construir el aprendizaje sobre los conocimientos y la experiencia de los participantes, de modo tal que se les permita aprender tanto del material entregado previamente como de los puntos de vista de otros cursantes, y no sólo del aporte que pueda hacer el profesor, como en el sistema de clases magistrales.

Siguiendo la idea romana de que de los hechos surge el Derecho, el método reclama que, ante una situación fáctica determinada, se indague por los principios que vertebran soluciones adecuadas a la misma, analizándolos críticamente para ver cuáles responden a lo que las circunstancias necesitan.

¿QUÉ ES UN CASO?

El caso consiste generalmente en una sentencia judicial o en un relato situacional, que está usualmente basado en datos y circunstancias reales. Otras variables del método involucran clips de películas, demandas y contestaciones reales, situaciones de asesoramiento extra-contencioso, etc.

En ocasiones los profesores dan todo un catálogo de preguntar previas para el análisis del caso, y en otros momentos lo discuten directamente, dejando al estudiante que se enfrente solo al problema, sin caminos delineados previamente.

Trabajo en equipo y material de lectura previa

El trabajo en equipo propone, a partir de la iniciativa individual, un intercambio de opiniones y puntos de vista que aportan a la clase diversas interpretaciones de las problemáticas planteadas.

Los grupos se forman procurando la mayor diversidad de experiencia y procedencia de cada integrante, evaluando sus eventuales aportes al equipo.

Para optimizar el trabajo en grupo, el material de lectura obligatoria es entregado con anticipación, con el objetivo de que el alumno lo estudie antes de cada clase. De este modo, el diálogo se desenvuelve con mayor intensidad y la clase se convierte en un debate profundo y concreto que lleva a una solución de las consignas del caso.

RESULTADOS: CAPACIDADES ANALÍTICAS Y DE TOMA DE DECISIONES

La metodología educativa basada en estudiar la teoría para aplicarla en los casos desarrolla en los estudiantes del posgrado un profundo sentido crítico en el análisis de las instituciones y de las situaciones del mundo del Derecho. Esto produce que se instaure en ellos una acendrada mentalidad jurídica crítica, que los lleva a analizar con rigor científico y profundidad y resolver con naturalidad una multitud de problemas jurídicos complejos.

El método del caso, así entendido, se ha comprobado que es una herramienta excepcional en la formación práctica como entrenamiento en el razonamiento y la argumentación jurídicas, y ha sido aplicado con excelentes resultados en el seno de la Facultad desde hace casi veinte años, tanto a nivel de posgrado, en nuestras Maestrías y Especializaciones, como a nivel de grado, en nuestra carrera de Abogacía.

Por eso, como pueden testimoniar todos quienes lo han realizado, haber estudiado Derecho en la Universidad Austral es una experiencia única e inolvidable, que marca y transforma profundamente, que renueva y modifica los modos de acercarse al fenómeno jurídico y a la actividad profesional.

DESTREZAS QUE SOBRESALEN LUEGO DE ESTE ENTRENAMIENTO

• Integración de un profundo conocimiento teórico del Derecho con la práctica profesional y las habilidades propias del jurista.
• Alto grado de capacidad analítica y argumentativa, a partir de la discusión de entre 300 y 400 casos hipotéticos y sentencias judiciales.
• Marcada aptitud para la resolución creativa de los problemas jurídicos, fomentada por la redacción de decenas de informes, dictámenes y escritos.
• Disposición para adaptarse rápidamente a los constantes cambios del mundo del Derecho.
• Capacidad de promoción en forma permanente de debates interesantes, enriquecedores y de alto nivel jurídico.
• Amplitud para la comprensión de temas abordados en el ejercicio profesional.
• Mayor seguridad ante el cliente, que le permite un mejor desenvolvimiento en la solución de conflictos.
• Mayor predisposición para aceptar casos más complejos, con una visión más amplia que le permite tomar decisiones más acertadas.

Por ello enorgullece que, luego de este entrenamiento en el pensamiento y la mentalidad jurídicas, la práctica totalidad de los egresados de grado y posgrado han logrado posicionarse como abogados expertos en las áreas del Derecho que han elegido.

En efecto, como lógico resultado de la notable formación teórica y práctica que se brinda a los estudiantes, la Facultad recibe permanentemente pedidos laborales de estudios jurídicos, de empresas y de instituciones del sector público.

De esta manera, se encuentran trabajando en los estudios líderes del país, tanto en Buenos Aires como en las principales capitales del interior, en estudios jurídicos y en importantes empresas nacionales y multinacionales y en cargos relevantes de la administración pública y del poder judicial, o en el exterior, usualmente en estudios jurídicos internacionales.

La Facultad de Derecho cuenta con un exhaustivo y exigente Reglamento de Maestrías y Especializaciones, que regla la vida de los distintos actores de todos sus posgrados: directivos, profesores, funcionarios, estudiantes.

Haga clic aquí para descargarlo

Concurso de Becas

Las becas de la Maestría en Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales de la Facultad de Derecho de la Universidad Austral tienen por objetivo el otorgamiento de un beneficio económico para el inicio de dicho postgrado en la promoción 2022.

Serán otorgadas, de acuerdo a lo dictaminado por un jurado, a los autores de los cuatro mejores trabajos, siempre que los mismos cumplan con la totalidad de los requisitos indicados en 3.

Las becas serán otorgadas conforme el siguiente orden:

• Primer premio: 70% de descuento en el costo total del postgrado.*
• Segundo premio: 55% de descuento en el costo total del postgrado.*
• Dos menciones especiales: 40% de descuento en el costo total del postgrado.*

(*) Descuento no aplicable a la matricula, solamente a cuotas.

Dichas becas no serán acumulables con ningún otro beneficio otorgado por la Facultad o por terceros para este programa. El jurado podrá declarar desierto el concurso o no otorgar alguno de los premios o menciones referidas.

Los trabajos deberán ser entregados hasta el martes 16 de noviembre de 2021, inclusive, a las 16:00 h. En la oportunidad de la entrega del trabajo se concertará la entrevista personal.

Descargar bases y condiciones: clic aquí

Más información y consultas: informesfd@austral.edu.ar

GANADORES:

• 1. Primer premio: Título del trabajo: “Las plataformas digitales, ¿dónde está el derecho?”. Seudónimo del autor: “ESTUDIO2022”.
• 2. Segundo premio: Título del trabajo: “Precarización laboral” Seudónimo del autor: se desconoce. Seudónimo del autor: sisi
• 3. Tercer premio: Título del trabajo: “¿Se ajusta a la Constitución Nacional y a los Pactos.  Internacionales el régimen previsto por el decreto ley 22250 para proteger al trabajador contra el despido arbitrario?”. Seudónimo del autor: “José Roque Perez”.

BENEFICIOS:

Becas:

• Fondo de becas para ayudas económicas a profesionales con necesidad económica.

Solicitar beca y/o descuento

Si Ud. cree que está en condiciones de acceder a alguna de estas becas y/o descuentos, complete el formulario correspondiente haciendo clic en el botón a continuación:

Formulario de solicitud de becas y descuentos